









250205_ケミカルランタンバナー
index-slide02_02
index-slide01_02
index-slide04_02
projectbana
pick up
What you can do
ナンデヤ?では、子どもたちが「挑戦したい!」と思うことや「誰かの役に立ちたい!」と思うことを全力で応援します。
子ども達が…
自分の授業を自分で作る
子ども達自身がどんなプロジェクトをするか考え、いろいろな人の意見を聞いて自己決定します。子ども達の主体性や自分で考える力を育てます。
人とつながる
プロジェクトを進める中で出てくる「もっ分かりたい」ことは、教室の外に出て、自分なりの答えを見つけに行こう。
自分の取り組みを伝える
半年に一度の発表会では、プロジェクトを通しての自分自身の変化や気づきを振り返り、人に伝えます。
様々な価値観にふれ、プロジェクトをより良く広げていこう!
Case.1
「河原の石でも、磨けば宝石のように光るのではないか?」と考え、石の採集を行い研磨!商品化し販売した。石や地学の面白さを体験できるツアーも企画中。
Case.2
「餌やりも水替えも不必要というビオトープの水の不思議を解りたい」という気持ちから、ビオトープの水質調査や実験を行なった!ビオトープの水に隠された謎とは?
Case.1
「お花が大好き!」「奈良の人をお花で元気にしたい!」という生徒が、教室で育てたお花をまちに展示したり、お花を使った商品開発や販売を行ったプロジェクト!
Case.2
刀などの道具とものづくりが好きで、刀のレプリカを作り続けてきた生徒が行っている取り組み!切れ味の悪い包丁を預かり、職人の技で研ぎ上げ、新品のような切れ味を復活!
What’s new?